Pazīstama situācija: likums izlasīts, uzdevums izpildīts, bet sarunā frāze tāpat nesanāk. Iemesls parasti ir viens — trenažieri piedāvā svešus teikumus ar svešiem vārdiem, un prasme paliek saistīta ar tiem. Šeit ir tieši pretēji: gramatika tiek trenēta uz jūsu pašu leksikas — uz tiem vārdiem, kurus jūs tāpat mācaties.
Ar ko sākt mācīšanos
Mācību grāmatas piedāvā gramatiku bezgalīgā sarakstā, un tas liek zaudēt cerības. Praksē atdeve ir ārkārtīgi nevienmērīga: dažas tēmas aptver praktiski visu ikdienas sarunvalodu, bet retas konstrukcijas var apgūt gadiem ilgi un gandrīz nesastapt. Sāciet ar to, kas darbojas katrā teikumā:
- Vārdu kārtība — subjekts, predikāts, objekts. Angļu valodā tā ir stingra un aizvieto locījumus.
- Artikuli — a, an, the un to neesamība.
- Četri laiki — Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Present Perfect.
- Jautājumi un noliegumi — palīgvārdi do, does, did.
- Nepareizie darbības vārdi — simtiem biežāk izmantoto formu.
Šis komplekts ir pietiekams, lai runātu par sevi, pagātni un plāniem. Viss pārējais — prievārdi, nosacījuma teikumi, pasīvais — tiek papildināts lasīšanas un klausīšanās laikā, kad konstrukcija jau ir iepazīta.
Vārdu kārtība un artikuli
Krievu valoda ļauj pārvietot vārdus gandrīz brīvi: "zēns lasa grāmatu" un "grāmatu lasa zēns" — tas pats, loma izsaka galotnes. Angļu valodā nav galotņu, un lomu nosaka vieta: the boy reads a book un a book reads the boy — atšķirīgas apgalvojumi, otrais bezjēdzīgs. Tāpēc shēma "kurš → ko dara → ko" tiek apgūta līdz automatizācijai vispirms.
Ar artikuliem krievvalodīgajiem ir grūtāk, vienkārši tāpēc, ka dzimtajā valodā to nav. Jēga ir īsa: a un an tiek izmantoti, kad objekts ir viens no daudziem un runātājam nav skaidrs, par ko ir runa, the — kad sarunu partneris skaidri zina, par ko runa. Salīdziniet: I bought a car (kādu, pirmo reizi minēju) un the car is red (tieši to, par kuru jau runāju). Noteikumu var izlasīt minūtē, bet tas sāk darboties pēc simtiem teikumu — un tas tieši ir tas, kas tiek trenēts uz kartītēm ar trūkstošām frāzēm.
Laiki bez tabulām
Divpadsmit laiku tabula biedē, bet aiz šiem slēpjas loģika divos jautājumos: kad norisinās darbība un kā tā tiek pasniegta — kā fakts, kā process vai kā rezultāts. Present Simple apraksta regularitāti (I work every day), Present Continuous — to, kas notiek tieši tagad (I am working), Past Simple — pabeigta notikums pagātnē (I worked yesterday), Present Perfect — pagātne, kas ir svarīga tagadne (I have worked here for a year).
Pēdējais laiks krievvalodīgajiem ir grūtāks nekā citi, jo krievu valodā tam nav atsevišķas formas: "es strādāju šeit gadu" aptver gan I work, gan I have worked. Palīdz ne likums, bet pieredze — desmitiem dzīvu piemēru, kur izvēle ir acīmredzama no situācijas.
Nepareizie darbības vārdi tiek apgūti tādā pašā veidā. Tabula no simt astoņdesmit rindām neatceras, bet grupas pēc līdzības — pavisam nē: go–went–gone, see–saw–seen, take–took–taken. Tālāk nepieciešami biežāk izmantotie vārdi teikumos, lai forma neizsistītos, bet atcerētos pati par sevi.
Vingrinājumi vietā, lai mācītos no galvas
Zemāk — abi moduļi, kā tie darbojas lietotnē. Mēģiniet tieši šeit:
Noteikums, kuru jūs izlasījāt, paliek atmiņā dažas dienas. Noteikums, kuru jūs pielietojāt divdesmit reizes, kļūst par prasmi. Jautājums ir tikai tāds, uz kāda materiāla to pielietot.
Parasts tiešsaistes trenažieris ir organizēts tā: gatavo uzdevumu krājums pēc tēmām. Present Simple — divdesmit teikumi par Tomu, kurš iet uz skolu; artikuli — trīsdesmit par kaķi uz paklāja. Uzdevumi tiek risināti, atzīmes tiek atzīmētas, bet pašā runā konstrukcija tomēr neiznāk: prasme palikusi saistīta ar svešajiem vārdiem un situācijām. Līdz ar to pazīstamais teikums "gramatiku zinu, bet pateikt nevaru".
| Parasts trenažieris | Gramatika Memofluent |
|---|---|
| Gatavs teikumu krājums | Teikumi no jūsu kartītēm |
| Sveša leksika | Vārdi, kurus jūs tāpat mācaties |
| Pabeidza tēmu — aizmirsts | Intervāla atkārtošana atgriež grūtos |
| Tēmas fiksētā secībā | Gramatika seko jūsu leksikai |
Tāpēc gramatiku ir saprātīgi trenēt ne atrauti no vārdiem, bet uz tiem pašiem vārdiem: teikumā tiek izņemts viens vārds, un to nepieciešams sakārtot pareizajā formā. Šāds vingrinājums liek vienlaikus atcerēties gan vārdu, gan gramatiku ap to.
Memofluent šis režīms darbojas uz jūsu pašu kartītēm: lietotne ņem teikumus no jūsu kartītēm un slēpj tajos vārdu, bet intervāla atkārtošana atgriež grūtās vietas biežāk nekā vieglās. Atsevišķa mācību grāmata tam nav nepieciešama — gramatika tiek pilnveidota uz tā materiāla, kas jums patiešām interesē.
Angļu valodai lietotnē strādā divi moduļi, un tie ir tie paši divi, kas nepieciešami valodai: „Aizpildiet trūkumu” — ievietot vārdu pareizajā formā dzīvajā teikumā, un „Vārdu kārtība” — salikt frāzi no sajauktām daļām. Otrais aptver galveno angļu valodas īpatnību, par kuru tika runāts iepriekš: nozīme šeit tiek noteikta ar vārda vietu, nevis galotni.
Valodām ar bagātu morfoloģiju moduļu ir vairāk. Vācu valodai ir seši — tiek pievienoti locīšana, artikuli, daudzskaitlis un locījumi pēc prievārdiem; franču valodai un spāņu valodai — pieci. Angļu valodai papildu moduļi nav nepieciešami: maināmo formu ir maz, un tās tiek aptvertas ar tiem pašiem trūkumiem.
komentāri
0 ·